阿晨喜欢数字2

“妈妈，我在世上共活了几天？”阿晨今天问。

“365 X 6。”

“那是多少？”

“那很难呢，去拿计算机算吧。”妈妈正忙着洗碗，况且心算也不太好。

以为已经把他打发了，谁知不一会儿，又冒出来。

“妈妈，你只要算730 X 3。”

“好吧，这比较容易。。。是2190。”

阿晨还没背乘法表，只记得2，5和10的倍数，所以，遇到需要乘的问题，就要请教爸爸或妈妈。要是大人不答他，他就只好去钻旁门左道，这样竟也钻出一些门道来。

比如今天妈妈觉得6的乘数表太难，他就“count by 2”，自己先找出365 + 365，然后再请妈妈X 3。

上个星期他买了一个2500片的拼图，想知道这比20片的多出几倍，妈妈叫他用计算机自己算。没两下，他就回来报告：125。

妈妈问：“你是不是20+20+。。。，加了125次？”

他说：“不是。20 X 5 = 100。我是count by 5。”

算是算出来了，可是叫他解释，他说得不清不楚。 我的理解是这样的：他是100 + 100 + 。。。的加下去，加到2500，每加一次就加5。哎呀，真的不容易解释，我也解释得不好。你看懂了吗？

再问是谁教他的，也说不清楚。总之，爸爸教一点，妈妈教一点，从他记事簿后面几页的“数学基本原理”学到一点，老师教了很少的一点。

虽然阿晨会让爸爸妈妈有意外惊喜，可是妈妈的成就感不是很强，因为虽然曾给他示范两位数或三位数的加法，可他总是不感兴趣，不想做这种练习。今天他自己做了365 + 365，也没依照妈妈的教法，他是从前面的数字加起的，他说这样“比较容易”。而且他喜欢心算，妈妈却记不牢数字，非得在纸上作业不可。种种迹象显示，他的数学头脑，看来不是我的功劳。