Friday, September 29, 2006

令人兴奋的数据

刚刚拿到沙城图书馆的2005年年度报告,有些数据真是令人兴奋。

比如:

去年,会员共借了4,028,803件东西(包括书本,DVD,录影带,卡带等)

会员人数共计151,357,其中139,819人为沙城居民。
这表示68%的本城居民是活跃的图书馆会员(会员卡每年更新一次,这里的“活跃”即指这一年内该会员至少曾经借过一次东西)

增加15,988个新会员

添加99,689件收藏品。目前已编入目录的收藏品共858,977。

共61,028人参加了总计2,640项活动

接下来的是经济数字,我不太懂得其中意思,看看有没有人可以分析一下。

收入

城市拨款 11,155,705
省拨款 525,020
图书馆收入(罚款,会议室租金,影印) 364,000

总计 12,044,725

支出


薪金 7,202,277
管理(市议会) 249,800
收藏品 1,758,500
Provision to reserves 563,420
Automation 333,100
Maintenance of facilities 1,140,415
Other 797,213

总计 12,044,725

和加拿大其他城市的图书馆比较,沙城图书馆的会员借书量,连续15年来都高踞首三名之列。放上来给大家参考比较。

Monday, September 25, 2006

补丁



阿晨的裤,穿上几个月,膝盖部位就会穿洞。不管是斜纹布,灯芯绒,还是牛仔布,都敌不过他的那一双磨地膝。

记得我年少时,很羡慕人家的牛仔裤可以穿洞,现在儿子的每一件都洞穿了,我却潇洒不起来。天气冷,不补是不行的。

补丁,我在马来西亚没做过,可是在这儿,相信是蛮平常的,因为到处都可买到补丁的小布块。这种布块通常是斜纹布,背面上了胶,裁成大中小几个尺寸的方形,颜色都是保守的蓝,黑和米白。只要把布块盖在洞上,用微热的熨斗熨一熨,让它粘在裤上,就是了。如果担心补丁受不了穿者的大动作而脱落,可以用针线缝一圈。

我这懒惰虫,能够用针车缝的话,是绝对不用手补的,可是裤管太窄了,只好当慈母让儿子见识一下真人版游子吟。

补了几次,有了小小心得,总结如下:

1。视裤子的款式繁简而定,可以明补或暗补。明补就是把布块放在外面,暗补呢,当然就是躲在里边,让人见洞不见布了。比如这种设计复杂的裤,我就用暗补。



2。阿晨的磨地膝功力惊人,补丁也给他磨穿了。所以我需要在缝的方法,和补丁的布料上,再下功夫。


我观察到有些买回来的裤子,在膝部会打横折,想想一下,还蛮有道理的:我们一屈膝,膝部就会拉紧,棚紧的布一磨地,纤维很快就会被磨断。打个折,让膝部多了一些可以松动的布,裤子应该就没那么快破了吧?

于是,我补丁时,加上了横折。

3。试过用斜纹布,牛仔布和fleece,前二者都洞穿了,只有fleece补丁还完好无损。Fleece是人造的羊毛代替织物,厚,毛茸茸的,且有少许伸缩性,所以我没打横折。阿晨穿了,大概还有护膝的作用吧?

4。补丁的针法,可以粗旷点,歪歪曲曲,长短不一也没关系,反正补丁就是粗人的特征。用对比颜色的线,更会有出乎意料的效果。

5。预防胜于治疗;在制作裤子时就加强膝部,比穿破后再补容易多了。这个牌子就很贴心的在膝部做了双重保护。

忽然想到为什么在马来西亚没补过裤了。。。我们都是穿短裤的嘛!省事多了。

Thursday, September 14, 2006

狗粪艺术


用面粉做面团给两个儿子和自己玩。

我们用面团做doughnuts,做1,2,8,0,做汽车,可是最喜欢做的还是:狗粪!

人家说,让孩子从小接触大师级作品,有助提升他们的艺术涵养。昨天上网找到这个《
布什旗1,2和《彩糖甜点》,果然让我灵感泉涌。相信来日的作品应该不会再像上图那么苍白乏味。

Friday, September 08, 2006

原始生活中的数学

最怕看到不懂数学艺术的人教数学,把好好的数学硬邦邦的砸出去,被砸中的从此以为数学就是砖头。

追根究底,数学是人类为了解决生活上的问题,或创造娱乐,才发展出来的,应该是我们非常需要,非常向往的东西才是。用方程式来表达,就是:

数学 = 美食 + 音乐

这里有一个介绍Ethnomathematics的网站,里头的几个故事,讲述古代人如何发展出数字计算时间游戏绘画中的数学概念等,让我这个不懂数学艺术的人,开始听到数学中的音乐。

不由想到,如果我是原始人,我会怎样计算时间呢?我大概会把初生婴儿哭醒10次的时间,等同于长到我腰那么高的大儿子要吃东西的时间。儿子吃了3次后,男人就会从外头回来,吵吵闹闹到天黑,就过了一天。日复一日,有一天我爆发了,结结实实的把家里3个男人痛骂了一顿。发泄完毕,我知道平平安安又过了7天。

我生活的年代虽然不是原始年代,可是看起来,我的生活还是蛮原始的。

推荐:http://www.tacomacc.edu/home/jkellerm/Ethnomath/index.htm