从容不迫

（这就是阿满发飙之前我拍的照片。）

向来就是个慢半拍的人，吃饭，走路，讲话，交朋友，都是。习惯慢吞吞，从容不迫的生活。读书时代，喜欢12月的长假，整天窝在沙发里看书做针织。工作后，喜欢请假在家睡懒觉，让同事讶异怎么这个人无事请假（因为假期已经变成了旅游的代名词）。

可是最近生活起了变化，每天赶赶赶，没有空闲的一刻。直到这个圣诞加新年的长假，才得以松口气。

益发想念从容不迫的生活。然而孩子还小，生活又还没安顿下来，暂时是不可能有这种奢侈了。

兄弟争吵

两兄弟若能静静，各玩各的，就是我最高兴的时候了。两人若是很高兴的一起玩，倒是没什么好开心的，因为很快就会吵起来。

自从阿满慢慢长大，懂得玩哥哥的玩具，会反抗和争取后，家里就开始鸡犬不宁！

哥哥辛辛苦苦建起的城堡，多么漂亮啊，阿满当然要进去玩了。可是不晓得是故意还是不小心，城堡老是被阿满压坏，哥哥当然暴怒，要打阿满了。

我的解决方法是： 小的讲不听，从大的着手，劝哥哥不要介意。如果哥哥不听劝，就告诉他如果不要让弟弟玩，就关在房里玩去。 防范措施是：在城堡被毁坏之前，先照个相。告诉哥哥：没有东西是永恒的，再美的东西最后都会毁坏，如果你觉得惋惜，就拍照留念吧。

事后想想，对哥哥有点不公平；总是要他让弟弟。可是有什么办法呢？

哥哥有时候也不对，看弟弟玩得高高兴兴的，会故意去抢他的玩具。这时候，当然免不了被骂。骂了又不听，气得爸爸妈妈失去平时的风度，变成喷火的恐龙。。。

最讨厌自己破口乱骂的了，可是情形往往不由我控制。不听话的孩子，争吵的孩子，是我目前最大的考验。

冬天带幼儿出门

圣诞节前夕，天气晴朗，就像圣诞节当天。所以我用了圣诞节那一天的照片。

春礼带阿晨去参加朋友的聚会，我在家里有点闷，决定带阿满出外走走。


冬天带幼儿出门，用雪橇最适合不过。这个雪橇不大不小，还有靠背，妈妈边拉边唱：Dashing through the snow, in a one horse open sleigh...


左边是人家的前院，右边是马路。

路上的雪由市政府负责清理，都堆到路边了。雪堆得比阿满高。雪上有棕色的沙，那是下过雪后为防滑而撒在路上的沙和盐。

人行道上的雪由市民负责清理。每家负责门前的一小段路。下过雪后，市民就用铲子或铲雪机，清出一条人行道，好让像我这样的行人行走。你看，要是不清的话，就会像下图那样，积得有半个阿满那么高。


我停在教堂前拍照，阿满静静等了一阵子，就爬出来玩了。开始还笑着让我拍照呢，接下去就发飙了。我几次把他扔进雪橇中，他都翻滚出来，还把帽子手套靴子都扯掉！最后只好弃车保帅，留下雪橇，抱着他走回家。

隔了几天再记录，就像用了滤镜拍照，内容被美化了。你们大概很难想象当时我的气急败坏，满腹失败母亲的懊恼和气愤之情。

小家伙，大脾气

不久前还赞他脾气好呢，最近他开始显出本色了。

发烧了，叫吃药，不吃。硬灌他吃，他死命挣扎，末了还呕个满地。

说了一句话，我听不清楚，问他：要喝水吗？摇头，开始挣扎。要喝牛奶吗？摇头，更出力挣扎了。要喝人奶？整个人往后倒。要喝果汁？嚎啕大哭，可是哭不出声，不知道是不是嗓子哑了，我想抱他，可是他挣扎得非常厉害！

在家里还好，出外就糟了。尤其是我单独一个人带他走路出门。就像刚才。

去的时候搭巴士，吃快餐时很愉快，回途用雪撬拉他，开始乖乖的，离家半公里处，开始闹。

不肯坐在雪橇里，把他按回去，他就翻身滚出来，倒在地上，我不扶他他就不起身。几次进出，手脚乱踢，帽子和靴子都掉了。好声好气劝他，充耳不闻。没办法了，只好把雪橇和掉下的帽子靴子等放在路边，抱住他走回家。一路上还用那种哑哑的哭声说：不要回家不要回家。

回到家，把他丢给春礼，立刻又出门去拿回雪橇。再次回到家，他还在哭。看到我，就脱我的外套塞进雪橇，拉到走廊尽头，走回头又说：要出去！我抱起他，说好，出去。抱他到楼梯间，温柔的跟他说妈妈很爱他，只是有点担心他受寒，又带他去看别人门前的装饰，看窗外人家溜狗。。。才平息下来。

看来，阿满也是个大脾气的。

政治正确

加拿大人非常强调自己是个多元文化国家，处处表现这一点。

比如12月到了，这个以白人为主的北美国家，主流节目当然是圣诞节，可是学校里阿晨老师教的是Tradition and Celebration传统和节庆。所以，昨天阿晨兴起，一时要庆祝圣诞，给家里每个人包了三份礼物，一时又要庆祝Hanukkah最后一天，吵着要点蜡烛。。。

比如白人看你不是白人，这个时节不会祝你Merry Christmas，多数祝你Have a happy holiday，或Happy New Year。

比如我到新公司上班，告诉人事部负责人叫我素就可以了，可是她坚持要知道我的全名怎么念。在加拿大，其实不必给自己取洋名，因为加拿大人为了表现自己尊重其他种族，会相当坚持要叫你原名的。

这是个很“政治正确”的国家。

万圣节的节目

上载照片的东西坏了，要拿到店里去刻录到CD。所以万圣节的照片，直到今天才上载。

这是阿晨的中世纪普通人服装。腰间应该要系一条带的，不知道阿晨把它丢在哪里？

万圣节前，老师问班上同学扮什么，其他人不是扮国王，公主，就是扮骑士，阿晨答：Normal people。老师还以为他没服饰，要借他一套她儿子的服饰呢。后来她见到阿晨的服饰，大赞gorgeous！

我特地买了灰色的羊绒，粗粗的，颜色，质地，都像中世纪的布料。照样板缝好后，还在领口绣上白线。这件衣，真的很好看。

这是阿晨班上的中世纪飨宴，中间的国王是校长，左边站立的皇后是老师Mrs. Phipps，右边坐着的公主是实习老师Ms. Stonestand，学生嘉宾围坐在前。家长当侍者，捧上香喷喷的石头汤。

小朋友们表现非常好，都乖乖的，蛮有绅士仕女的风度，爸爸妈妈们看了高兴不已。

阿晨的生日会提前开，这是我带着孩子们玩游戏。

冬天路滑，人仰车翻

严格说来，12月22日才冬至；可是不管日历怎么写，沙城人只要往窗外一看，就不得不承认：冬天早到了。

今年冬天来得早。11月间已下了几场大雪，大地一片白茫茫。零下21度的那一天，阿满兴起要玩雪，不肯乖乖上车，冷得我头都疼。

所以每天出门，我都宁愿抱着他，从车上走到楼里。走了近一个月，有一天路特别滑，我一屁股摔坐在地上，阿满当然也摔落地。。。接下去，又恢复让他自己走。

接下去我找到新工作，每天上下班都得走20分钟的路，才真正领略到什么叫冬天路滑。

因为摔过，步步为营。步步为营的走法，跟平常的走法不同，我不敢放胆的让脚跟自然着地，得确保整个脚板一起着地。这种走法，用的肌肉跟平常的不一样，所以那些很少动用到的肌肉，现在都叫苦了。

我走得又慢又狼狈，几步滑一下；过雪堆时不敢潇洒跨过，要两手按地小心翼翼的越过；上下天桥得捉住围篱（是围篱，不是栏杆，本来就不是设计给人扶着走的，所以我捉着它也没什么帮助，只平添我的狼狈，以及心理上的一点虚假保障）。奇的是，路上的其他行人，都走得比我快且稳。难道问题出在我的靴子？很努力的加快，跨大脚步，可是两腿不听使唤，怎么都不肯大步而行。

摔跤，大家都摔过。春礼自豪地说：他开车去接教授，几次开门上车时都摔跤，他的教授“哎呀，哎呀”叫，他却觉得自己身手敏捷，手一按地，身就弹起，“摔得很好看”。阿晨平时摔跤，一爬起就会赶快说：“I'm fine。”好像生怕人家担心。心情不好时顺势倒地大哭。阿满本来不爱穿手套，摔了几回，手沾到雪冷死了，现在会说：“冷，穿手套！”

前几天看报纸，看到一则感谢启事，有人摔跤折断了髋骨，登报感谢协助他的路人和医院的医生和护士。还有一则新闻，说有个邮差工作时摔了跤，还坚持送完信，可是回家后陷入昏迷不治。 可见摔跤后果可大可小，怪不得我的身体老是不受我控制，坚持步步为营了。

路滑，不只人仰，车也翻。

路上结冰，积雪，车子停不了，转弯时冲到沟里，来到路口停不住；小则一场虚惊，大则出人命。春礼和我，都冒了几次冷汗。春礼还说：原来路滑时，不只停不住，也控制不了车子的方向；驾驶盘不管摆左摆右，车子还是往前直滑！

我这个向来小心慢驶的人，除了自己当心外，还考虑到别人可能停不住，所以现在绿灯一亮，我不会马上踩油，要看到两边来车都停了，才放心走。

阿晨喜欢数字2

“妈妈，我在世上共活了几天？”阿晨今天问。

“365 X 6。”

“那是多少？”

“那很难呢，去拿计算机算吧。”妈妈正忙着洗碗，况且心算也不太好。

以为已经把他打发了，谁知不一会儿，又冒出来。

“妈妈，你只要算730 X 3。”

“好吧，这比较容易。。。是2190。”

阿晨还没背乘法表，只记得2，5和10的倍数，所以，遇到需要乘的问题，就要请教爸爸或妈妈。要是大人不答他，他就只好去钻旁门左道，这样竟也钻出一些门道来。

比如今天妈妈觉得6的乘数表太难，他就“count by 2”，自己先找出365 + 365，然后再请妈妈X 3。

上个星期他买了一个2500片的拼图，想知道这比20片的多出几倍，妈妈叫他用计算机自己算。没两下，他就回来报告：125。

妈妈问：“你是不是20+20+。。。，加了125次？”

他说：“不是。20 X 5 = 100。我是count by 5。”

算是算出来了，可是叫他解释，他说得不清不楚。 我的理解是这样的：他是100 + 100 + 。。。的加下去，加到2500，每加一次就加5。哎呀，真的不容易解释，我也解释得不好。你看懂了吗？

再问是谁教他的，也说不清楚。总之，爸爸教一点，妈妈教一点，从他记事簿后面几页的“数学基本原理”学到一点，老师教了很少的一点。

虽然阿晨会让爸爸妈妈有意外惊喜，可是妈妈的成就感不是很强，因为虽然曾给他示范两位数或三位数的加法，可他总是不感兴趣，不想做这种练习。今天他自己做了365 + 365，也没依照妈妈的教法，他是从前面的数字加起的，他说这样“比较容易”。而且他喜欢心算，妈妈却记不牢数字，非得在纸上作业不可。种种迹象显示，他的数学头脑，看来不是我的功劳。