Good old time

When I was a teenager, I used to wear only dresses and skirts. My eldest sister was the one that shopped for me. I was in the stores just to try on the clothes that she picked out.

Thanks to her good taste, I suspect I was one of the best-dressed girls in the campus. It was not too hard to win the title. As you can see, most girls just wore t-shirts and jeans, while I was in a dress like this one.

That golden era eventually came to an end when I started working and bought my own clothes. I decided dresses are too casual and too feminine for office. So I chose to wrap myself in shirts and skirts and pants that screamed "office wear". Total disaster.

I do not mean office wear is a disaster. It's just me that's not able to pull it off. I was too pampered by the one-piece dresses that I was a total idiot in mix-and-matching.

If you are in love with this dress, this is where to buy it.

Might as well

I might as well start writing in English.

You see, I do not have time writing on my own computer, which is sitting in my living room, which is strickly speaking not "my" computer but Mr. and Mrs. and Junior Chai's. And when all the abovementioned people are at home, there is no way I can have any peace in front of this machine. Isn't it kind of weird refering to this babe as machine? It is the one that I see and touch most frequently every day albeit the fact that there are 1 handsome man and 2 cute little boys in my life. It is so close to me that I should have called it my extended hand-eye-ear-mind... Oh well what I want to say is: it is no way for me to keep a steady going of this blog if I only type with Mr. and Mrs. and Junior Chai's computer.

There is another computer that I can use. Yes it is in my office. And no it has no Chinese input software. And no I dare not download it from the net. And yes that's why.

And don't worry you are not reading an unethical document as it was written during my breaks :)

一个人的时间花在哪里是看得见的

这么一针见血的话当然不是我说的，是亦舒写的。

自图书馆借了4本亦舒的书回来之后，儿子们看电视时少了妈妈的唠叨声，屋子也比平时更乱了。

看看我家，就知道我的时间*不*花在哪里。老公有时会埋怨我不爱干净，不爱整齐，我倒觉得更精确的说法应是：我不愿意把时间花在收拾屋子。

孩子醒着时，老缠着我，我尽量边做家务边陪他们。若不能兼顾，则专心陪孩子。

好不容易等到孩子睡着，终于有点属于自己的时间，当然要好好利用，哪能浪费？

宁可家里乱七八糟，心里充实愉快。

一个人的时间花在哪里是看得见的。

一个人的时间不花在哪里也是看得见的。

女人40学穿衣

不是曾经说过要学穿衣吗？又看了一本书40 Over 40: 40 Things Every Women over 40 Needs to Know About Getting Dressed by Brenda Reiten Kinsel。

虽然还没到40，可是好东西提前一两年看是没问题的。

这本书不教你什么配什么，只点出女人穿坏衣的源头在哪里，以及灌输我们正确的购衣着装观念。
以下几个当头棒喝，给同学们共勉之：

1。买，借，找来各种杂志（服装，室内设计，美术等），把里头让你眼前一亮，爱不释手的图撕下来，然后研究一下这些图吸引你的是什么，是它的格调，还是颜色配搭？看多了，可以增长自己对颜色，质料和协调感的掌握。

2。 想一想：现在的你有哪些身份？你希望你的穿着让你自己有什么样的感觉？给别人什么印象？

3。清理衣柜，把一年内没穿过的衣服，穿起来不会让人眼前一亮的衣服，都扔掉。 只留下穿上后，给人WOW感觉的衣服。

4。先别急着去买衣。看看衣柜里留下的衣服，有哪些是需要上衣，裙裤及饰物配搭的，想好要怎么配搭，写下来，然后出发去买。记住：在店里，只看你单子里列下的东西，其他东西瞄都别去瞄。

好啦，做到这里，你至少有几套配搭完整，穿上后满心喜悦的衣服啦。接下去，要注意的是买衣服时常犯的错误：

1。试衣是最让人沮丧的事，不过我们不要被沮丧击败，随便买一件不甚满意的衣物，要再接再厉，直到找到那件穿上后让你看起来容光焕发，年轻10岁的衣服，才掏出腰包。不然，难道你要重新陷入满柜衣服，出门时却找不到衣穿的窘境？

2。不要不要买一件颜色款式都非常衬你，可是小半码的衣服，因为老实说要到何年何月你才会减掉那多余的几磅肉呢？

3。最后，前面几项忠言你都可以不记得，但这一项，你最好记住：

You worth the full price!!

不要只在减价时去购衣，新到的衣尺码完整，比较可能买到适合你的衣服。而且，让平价冲昏头买下的衣服，过后不穿，不是花了钱又给自己添垃圾吗？硬穿上的话，破坏了自己的优美形象，更是不划算。

我看完书，扔掉半柜的衣服，花掉半个月的薪水后，的确有了几套比较可以见人的衣服。可见，看书学穿衣，还是可行的。

从容不迫

（这就是阿满发飙之前我拍的照片。）

向来就是个慢半拍的人，吃饭，走路，讲话，交朋友，都是。习惯慢吞吞，从容不迫的生活。读书时代，喜欢12月的长假，整天窝在沙发里看书做针织。工作后，喜欢请假在家睡懒觉，让同事讶异怎么这个人无事请假（因为假期已经变成了旅游的代名词）。

可是最近生活起了变化，每天赶赶赶，没有空闲的一刻。直到这个圣诞加新年的长假，才得以松口气。

益发想念从容不迫的生活。然而孩子还小，生活又还没安顿下来，暂时是不可能有这种奢侈了。

兄弟争吵

两兄弟若能静静，各玩各的，就是我最高兴的时候了。两人若是很高兴的一起玩，倒是没什么好开心的，因为很快就会吵起来。

自从阿满慢慢长大，懂得玩哥哥的玩具，会反抗和争取后，家里就开始鸡犬不宁！

哥哥辛辛苦苦建起的城堡，多么漂亮啊，阿满当然要进去玩了。可是不晓得是故意还是不小心，城堡老是被阿满压坏，哥哥当然暴怒，要打阿满了。

我的解决方法是： 小的讲不听，从大的着手，劝哥哥不要介意。如果哥哥不听劝，就告诉他如果不要让弟弟玩，就关在房里玩去。 防范措施是：在城堡被毁坏之前，先照个相。告诉哥哥：没有东西是永恒的，再美的东西最后都会毁坏，如果你觉得惋惜，就拍照留念吧。

事后想想，对哥哥有点不公平；总是要他让弟弟。可是有什么办法呢？

哥哥有时候也不对，看弟弟玩得高高兴兴的，会故意去抢他的玩具。这时候，当然免不了被骂。骂了又不听，气得爸爸妈妈失去平时的风度，变成喷火的恐龙。。。

最讨厌自己破口乱骂的了，可是情形往往不由我控制。不听话的孩子，争吵的孩子，是我目前最大的考验。

冬天带幼儿出门

圣诞节前夕，天气晴朗，就像圣诞节当天。所以我用了圣诞节那一天的照片。

春礼带阿晨去参加朋友的聚会，我在家里有点闷，决定带阿满出外走走。


冬天带幼儿出门，用雪橇最适合不过。这个雪橇不大不小，还有靠背，妈妈边拉边唱：Dashing through the snow, in a one horse open sleigh...


左边是人家的前院，右边是马路。

路上的雪由市政府负责清理，都堆到路边了。雪堆得比阿满高。雪上有棕色的沙，那是下过雪后为防滑而撒在路上的沙和盐。

人行道上的雪由市民负责清理。每家负责门前的一小段路。下过雪后，市民就用铲子或铲雪机，清出一条人行道，好让像我这样的行人行走。你看，要是不清的话，就会像下图那样，积得有半个阿满那么高。


我停在教堂前拍照，阿满静静等了一阵子，就爬出来玩了。开始还笑着让我拍照呢，接下去就发飙了。我几次把他扔进雪橇中，他都翻滚出来，还把帽子手套靴子都扯掉！最后只好弃车保帅，留下雪橇，抱着他走回家。

隔了几天再记录，就像用了滤镜拍照，内容被美化了。你们大概很难想象当时我的气急败坏，满腹失败母亲的懊恼和气愤之情。

小家伙，大脾气

不久前还赞他脾气好呢，最近他开始显出本色了。

发烧了，叫吃药，不吃。硬灌他吃，他死命挣扎，末了还呕个满地。

说了一句话，我听不清楚，问他：要喝水吗？摇头，开始挣扎。要喝牛奶吗？摇头，更出力挣扎了。要喝人奶？整个人往后倒。要喝果汁？嚎啕大哭，可是哭不出声，不知道是不是嗓子哑了，我想抱他，可是他挣扎得非常厉害！

在家里还好，出外就糟了。尤其是我单独一个人带他走路出门。就像刚才。

去的时候搭巴士，吃快餐时很愉快，回途用雪撬拉他，开始乖乖的，离家半公里处，开始闹。

不肯坐在雪橇里，把他按回去，他就翻身滚出来，倒在地上，我不扶他他就不起身。几次进出，手脚乱踢，帽子和靴子都掉了。好声好气劝他，充耳不闻。没办法了，只好把雪橇和掉下的帽子靴子等放在路边，抱住他走回家。一路上还用那种哑哑的哭声说：不要回家不要回家。

回到家，把他丢给春礼，立刻又出门去拿回雪橇。再次回到家，他还在哭。看到我，就脱我的外套塞进雪橇，拉到走廊尽头，走回头又说：要出去！我抱起他，说好，出去。抱他到楼梯间，温柔的跟他说妈妈很爱他，只是有点担心他受寒，又带他去看别人门前的装饰，看窗外人家溜狗。。。才平息下来。

看来，阿满也是个大脾气的。

政治正确

加拿大人非常强调自己是个多元文化国家，处处表现这一点。

比如12月到了，这个以白人为主的北美国家，主流节目当然是圣诞节，可是学校里阿晨老师教的是Tradition and Celebration传统和节庆。所以，昨天阿晨兴起，一时要庆祝圣诞，给家里每个人包了三份礼物，一时又要庆祝Hanukkah最后一天，吵着要点蜡烛。。。

比如白人看你不是白人，这个时节不会祝你Merry Christmas，多数祝你Have a happy holiday，或Happy New Year。

比如我到新公司上班，告诉人事部负责人叫我素就可以了，可是她坚持要知道我的全名怎么念。在加拿大，其实不必给自己取洋名，因为加拿大人为了表现自己尊重其他种族，会相当坚持要叫你原名的。

这是个很“政治正确”的国家。

万圣节的节目

上载照片的东西坏了，要拿到店里去刻录到CD。所以万圣节的照片，直到今天才上载。

这是阿晨的中世纪普通人服装。腰间应该要系一条带的，不知道阿晨把它丢在哪里？

万圣节前，老师问班上同学扮什么，其他人不是扮国王，公主，就是扮骑士，阿晨答：Normal people。老师还以为他没服饰，要借他一套她儿子的服饰呢。后来她见到阿晨的服饰，大赞gorgeous！

我特地买了灰色的羊绒，粗粗的，颜色，质地，都像中世纪的布料。照样板缝好后，还在领口绣上白线。这件衣，真的很好看。

这是阿晨班上的中世纪飨宴，中间的国王是校长，左边站立的皇后是老师Mrs. Phipps，右边坐着的公主是实习老师Ms. Stonestand，学生嘉宾围坐在前。家长当侍者，捧上香喷喷的石头汤。

小朋友们表现非常好，都乖乖的，蛮有绅士仕女的风度，爸爸妈妈们看了高兴不已。

阿晨的生日会提前开，这是我带着孩子们玩游戏。

冬天路滑，人仰车翻

严格说来，12月22日才冬至；可是不管日历怎么写，沙城人只要往窗外一看，就不得不承认：冬天早到了。

今年冬天来得早。11月间已下了几场大雪，大地一片白茫茫。零下21度的那一天，阿满兴起要玩雪，不肯乖乖上车，冷得我头都疼。

所以每天出门，我都宁愿抱着他，从车上走到楼里。走了近一个月，有一天路特别滑，我一屁股摔坐在地上，阿满当然也摔落地。。。接下去，又恢复让他自己走。

接下去我找到新工作，每天上下班都得走20分钟的路，才真正领略到什么叫冬天路滑。

因为摔过，步步为营。步步为营的走法，跟平常的走法不同，我不敢放胆的让脚跟自然着地，得确保整个脚板一起着地。这种走法，用的肌肉跟平常的不一样，所以那些很少动用到的肌肉，现在都叫苦了。

我走得又慢又狼狈，几步滑一下；过雪堆时不敢潇洒跨过，要两手按地小心翼翼的越过；上下天桥得捉住围篱（是围篱，不是栏杆，本来就不是设计给人扶着走的，所以我捉着它也没什么帮助，只平添我的狼狈，以及心理上的一点虚假保障）。奇的是，路上的其他行人，都走得比我快且稳。难道问题出在我的靴子？很努力的加快，跨大脚步，可是两腿不听使唤，怎么都不肯大步而行。

摔跤，大家都摔过。春礼自豪地说：他开车去接教授，几次开门上车时都摔跤，他的教授“哎呀，哎呀”叫，他却觉得自己身手敏捷，手一按地，身就弹起，“摔得很好看”。阿晨平时摔跤，一爬起就会赶快说：“I'm fine。”好像生怕人家担心。心情不好时顺势倒地大哭。阿满本来不爱穿手套，摔了几回，手沾到雪冷死了，现在会说：“冷，穿手套！”

前几天看报纸，看到一则感谢启事，有人摔跤折断了髋骨，登报感谢协助他的路人和医院的医生和护士。还有一则新闻，说有个邮差工作时摔了跤，还坚持送完信，可是回家后陷入昏迷不治。 可见摔跤后果可大可小，怪不得我的身体老是不受我控制，坚持步步为营了。

路滑，不只人仰，车也翻。

路上结冰，积雪，车子停不了，转弯时冲到沟里，来到路口停不住；小则一场虚惊，大则出人命。春礼和我，都冒了几次冷汗。春礼还说：原来路滑时，不只停不住，也控制不了车子的方向；驾驶盘不管摆左摆右，车子还是往前直滑！

我这个向来小心慢驶的人，除了自己当心外，还考虑到别人可能停不住，所以现在绿灯一亮，我不会马上踩油，要看到两边来车都停了，才放心走。

阿晨喜欢数字2

“妈妈，我在世上共活了几天？”阿晨今天问。

“365 X 6。”

“那是多少？”

“那很难呢，去拿计算机算吧。”妈妈正忙着洗碗，况且心算也不太好。

以为已经把他打发了，谁知不一会儿，又冒出来。

“妈妈，你只要算730 X 3。”

“好吧，这比较容易。。。是2190。”

阿晨还没背乘法表，只记得2，5和10的倍数，所以，遇到需要乘的问题，就要请教爸爸或妈妈。要是大人不答他，他就只好去钻旁门左道，这样竟也钻出一些门道来。

比如今天妈妈觉得6的乘数表太难，他就“count by 2”，自己先找出365 + 365，然后再请妈妈X 3。

上个星期他买了一个2500片的拼图，想知道这比20片的多出几倍，妈妈叫他用计算机自己算。没两下，他就回来报告：125。

妈妈问：“你是不是20+20+。。。，加了125次？”

他说：“不是。20 X 5 = 100。我是count by 5。”

算是算出来了，可是叫他解释，他说得不清不楚。 我的理解是这样的：他是100 + 100 + 。。。的加下去，加到2500，每加一次就加5。哎呀，真的不容易解释，我也解释得不好。你看懂了吗？

再问是谁教他的，也说不清楚。总之，爸爸教一点，妈妈教一点，从他记事簿后面几页的“数学基本原理”学到一点，老师教了很少的一点。

虽然阿晨会让爸爸妈妈有意外惊喜，可是妈妈的成就感不是很强，因为虽然曾给他示范两位数或三位数的加法，可他总是不感兴趣，不想做这种练习。今天他自己做了365 + 365，也没依照妈妈的教法，他是从前面的数字加起的，他说这样“比较容易”。而且他喜欢心算，妈妈却记不牢数字，非得在纸上作业不可。种种迹象显示，他的数学头脑，看来不是我的功劳。

教孩子画画

侄女寄来这张画，是她的4岁大女儿的作品。她又骄傲又感慨地说：我平时教她画画要参色，现在总算看到点成绩啦。画画也有分数，要是父母没有一点才艺，或没送孩子去外面学的话，孩子哪能有优越的表现呢？

哎呀，我冒冷汗！我就是太推崇自己学习了，没鼓励或引导孩子画画，所以。。。

要检讨要检讨。

最近比较忙

参加了一个为期3个月的就业辅导课程，每天上课7个小时，同时还保留我的兼职工作，挪不出时间写这个blog。

所以想换个方式，多贴图，少写字。

万圣节扮什么？

万圣节在这里可是一大节日，每个小孩都会装扮，然后沿户敲门讨零食。学校也配合，在万圣节当天让学生装扮上学，做些活动等。

阿晨的老师定了“中世纪饷宴”的主题，所以我今年不能自由发挥，需要配合这个主题给阿晨准备服饰。为了这个，我还特地上网搜索，找中世纪的服饰，依样板给阿晨缝制一套普通人的衣服。

Medieval Feast里的Medieval一字，我还是查了字典才知道是中世纪的意思。对中世纪完全不了解，所以这个主题，也让我作了一番搜索，长了一点知识。

阿满呢？说过了，蜜蜂。

气坏了！

一连四天的假期，把阿晨闷坏了，老是跟在阿满后面拉拉扯扯。

我好不容易把阿满哄到桌上吃东西，他竟然跪在桌下继续扯阿满的衣角。叫他停，他充耳不闻。

好声好气讲了几次，我的气猛地冒起来，可是还能告诉自己不要大声骂，不要扔东西，那要怎么办呢？结果动作僵硬，气急败坏的说了一句：我很生气了，是你出去还是我出去？阿晨答：你出去。我当即开门出去。

从楼梯间的窗口往外看了半分钟的户外景色，阴沉沉的天色当然消不了我的气，于是往回走。回到家，忍不住又要开口骂，偏偏传来敲门声。我说：别开门！阿晨却已一个箭步跑去开门了。我发现自己在门打开之际，忽然快步躲进睡房。

邻居问阿晨妈妈呢，我赶快又走出去，简直扯不开笑脸，就这样板着脸对他说：对不起，我正在教训他。有什么事吗？邻居当然没事没事的快快走了。

阿晨继续缠阿满，我再次警告他，要他进睡房去。这一下，他乖乖抓起外套往外逃。

坐下，深呼吸，正要继续阿满的晚餐，同时调理一下在体内乱窜的气，门又响了。这次是另一个邻居，抱着她的小孩想找阿满玩，看到我嘴里正嚼着东西，忙说：在吃饭啊？

。。。。。。。。

孩子是我脾气的最大考验。可是我气起来还要想该怎么做，发脾气时又老是有人来打岔，生气也不能痛痛快快的生气，真是气死人也！！！

阿晨听写

原来听写是中西都有的。

阿晨刚上一年级。每个星期五，老师让他带回一张单子，上列6个同family的字，如：pan, tan, ran, pat, sat, fat，接下去的星期一来个pre-test，然后星期五再来个spelling test，同时给另外一组字。

上中文班，第一个星期的作业是写字，写一至十，以及它们的拼音。我以为就这样而已，哪知道第二个星期回来，除了带回新的七个生字和拼音，还有一张阿晨听写的纸。我才知道，原来中文班也要听写。不由得有点担心。

要阿晨做作业，不太容易。有时他喜欢，很快就做完。不喜欢，就吵吵闹闹。

昨天晚上，我交代春礼今早要让阿晨做中文班的作业。我忘了提醒阿晨每天做一点，结果还有五面的作业和半面的生字要写，只有早上的一点点时间，我心想大概做不完。 于是提醒春礼，能做多少就多少，至于听写，更是不必去理了。

下班回家，见到阿晨的听写纸，竟然全对。忍不住问：今早有没有做作业？是不是和爸爸边吵边做？他边玩他的东西边说：是的，边吵边做。我赶快赞他：哇，吵吵闹闹还可以做完，而且听写还全对，妈妈想都没想到呢。

他又说：听写全对就有贴纸，老师说学年结束时，最多贴纸的人会得到一个礼物。

原来靠的是这股动力！

晚上再问春礼，春礼说：威胁，好话都说尽了。

目前，我们每个星期一和五早上，都会让他练习一遍spelling，中文作业则是想起就提醒一下。这种提醒或催促，我们都觉得不妥。我想和阿晨谈谈，建议他定下时间表，自己按时做功课和练习听写。

织了一套蜜蜂装

照书给阿满织了一顶蜜蜂帽，又用剩下的毛线给他织了一件背心。今年的万圣节，阿满将是蜜蜂。

姐姐们中学时读家政班，常常在家烤蛋糕，缝纫，织毛衣什么的。 等我稍大，开始对这些东西感兴趣时，她们却都又离家工作了。我看着她们留下的入门书，自己摸索学习，学会了钩织（crochet)，却怎么都学不会针织（knit)。

在马来西亚，这些手工很少用武之地。毛线衣太热，围巾更别提了，毛线织的包包？不流行，当时的我，不够自信也不够叛逆，不敢自创潮流。去年回国，看到妈妈还留着我20年前的作品，赶快拍照留念。今天回头看，织得还蛮不错的。

来到天寒地冻的沙城，帽子，围巾，手套，毛衣等成了必需品，我的这双手又开始痒起来。

去年，一口气给家里的每个成员织了一顶帽子，剩下的毛线成了围巾，不是很满意。观察别人的作品，自我检讨的结果是：选用的毛线质地不够好。所以今年选购毛线时下了一点功夫，除了颜色，还考虑毛线的粗细和质地（texture)。比如阿满的蜜蜂帽，黄色部分用的是滑亮的缎子似的毛线，黑色部分则是粗粗的，有点毛茸茸的chenille，织出来凹凸有致，连春礼也看出与往不同。

阿晨喜欢数字

送阿晨去上中文班时，他说：如果满分是500%的话，我对中文班的喜欢程度只有1%。我对Brunskill School的幼儿园和一年级的喜欢程度是500%，对USSU Day Care呢，则是399%。

很想告诉他100%就是满分了，哪来什么500%的。可是为了让他保持还算愉快的心情，暂时按耐住。

隔了一天，刚刚忽然想到，阿晨会不会是想说，他对中文班的喜欢程度，少于1%，而只有0.2%呢？他非常喜欢数字，有很强的数的概念，大概觉得百分之一还是太大了，非要用五百分之一不足以表达他对中文班的不喜。

和大姐通电话，告诉她这件事，她打趣说：我们这里的满分是100%，你们那儿的竟然是500%！

阿晨的满分，的确要比别人的高。他很多方面，都比别人“多（more)”--more intense, more sensitive, more persistent, more energetic。用spirited child来形容他最适合不过了。（虽然我还没读过Raising Your Spirited Child: A Guide for Parents Whose Child Is More Intense, Sensitive, Perceptive, Persistent, Energetic 这本书，不过单看书名，就觉得是在说他了。）不过，关于阿晨的性格，恐怕要另开一章才能够讲得完整，还是暂时打住吧。

阿晨2岁时，我们搬入公寓，他打从那时显出对数字的兴趣。每天，他会要求我抱着去摸大楼里每个单位门上的门牌号码。就这样学会认数字。

会认0到9，会数数到20后，他休息了。

3岁半， 他发现书上的页码，开始问我怎么念，从12页的儿童故事书，到上万页的字典。我还记得那时的苦差：陪他念，从1到2057！

然后，他对数字的喜爱就起航了。有一阵子，他每天用计算机来“写”数字（他不喜欢动笔），用计算机的+1来让数字不断增大。玩了快一个月后，某一天，他问：数字是不是一直增大，一直增大，没有尽头的？

孩子显示出对数字的兴趣，母亲的雀跃，当然是非同小可的，老想着要怎样怎样引他进入数学世界。简单加减，他会，可是，叫他做加减题，他一点兴趣都没。有一阵子，只疯狂的玩。

有一天，从幼儿园放学回来，去踢足球，踢完球回家换了裤子，又飞奔出去找Palmira玩，晚上9点才回来。一回到家，我就和他玩刚从杂志上看到的（？）+（？）=10 的游戏。他很快找出5+5，6+4，3+7，2+8，1+9。我补充10+0。问他9+1，8+2呢？他说有了啊，和2+8，1+9一样的， 只是前后调转而已。

然后我再出（？）+（？）+（？）=10。他想一下，说3+3+4，然后就开始天马行空，说（？）+（？）+（？）+...（10次）=10 最容易了，就是1+1+...10次。又说：（？）+（？）+（？）+（？）+...=100呢？更兴奋了。

我一直想把他拉回（？）+（？）+（？）=10那儿，希望他有系统的列出所有答案，可是他的心早已飞远了。

这一次，他说得很精彩，所以我也跟着离题了。

他说：101-1=100。

我禁不住喝彩：啊哈！还可以加-1的呢。那么100+（？）=10呢？

他说：-30。停顿，又说：-30后还有70呢。 这时，爸爸回来了，我忙着跟他分享阿晨的进展，没留意阿晨跑去哪里。

不一会儿，他又冒出来，劈头就是一句：10-100=零下80是吗？

我说：应该是零下90。他再问：那是最小的数字了吗？

这时我真是兴奋透顶了。他连负数都自己推论出来了！当然我还蛮理智的，知道他是因为接触过零下的天气，所以有这个概念。那一天是2006年4月4日。

数字对于阿晨，就像玩具。他在生活中，老是把它翻转来翻转去的玩。

比如，虽然他不喜欢写字，可是却有毅力花几个小时从1写到400。比如，我叫他给我5分钟，他真的在一旁“滴答1，滴答2，....滴答60”的数了5次，然后告诉我5分钟到了。比如，开长途车时，只要抛给他一个问题：我们的目的地离这里380公里，如果我们的车速是每小时100公里的话，要多久才能抵达？就可以让他暂时停止追问“到了没有？”

可是也像玩具一样，玩腻了，就放下，玩别的。这时候，他不玩数学，整天往外跑。

要把他的兴趣扼杀掉，很容易，只要规定他每天完成一页数学作业，或命令他静静坐着听我教他数学就行了。

令人兴奋的数据

刚刚拿到沙城图书馆的2005年年度报告，有些数据真是令人兴奋。

比如：

去年，会员共借了4,028,803件东西（包括书本，DVD，录影带，卡带等）

会员人数共计151,357，其中139,819人为沙城居民。
这表示68%的本城居民是活跃的图书馆会员（会员卡每年更新一次，这里的“活跃”即指这一年内该会员至少曾经借过一次东西）

增加15,988个新会员

添加99,689件收藏品。目前已编入目录的收藏品共858,977。

共61,028人参加了总计2,640项活动

接下来的是经济数字，我不太懂得其中意思，看看有没有人可以分析一下。

收入

城市拨款 11,155,705
省拨款 525,020
图书馆收入（罚款，会议室租金，影印） 364,000

总计 12,044,725

支出

薪金 7,202,277
管理（市议会） 249,800
收藏品 1,758,500
Provision to reserves 563,420
Automation 333,100
Maintenance of facilities 1,140,415
Other 797,213

总计 12,044,725

和加拿大其他城市的图书馆比较，沙城图书馆的会员借书量，连续15年来都高踞首三名之列。放上来给大家参考比较。